
Os alunos do Colégio BEKA participam gratuitamente de atividades esportivas extras de uma forma agradável, descontraída e muito dinâmica. Todas as atividades são pautadas em um processo de ensino/aprendizagem, que busca o desenvolvimento do aluno em 3 aspectos fundamentais: FÍSICO-MOTOR (força, equilíbrio, flexibilidade, coordenação, agilidade e velocidade de reação); AFETIVO-SOCIAL (coragem, respeito e integração); COGNITIVO (concentração, memória e atenção). Para isso, contaremos com profissionais capacitados e todos com o mesmo objetivo: A FORMAÇÃO INTEGRAL DO INDIVÍDUO. Sendo assim, os alunos do Ensino Fundamental II, poderão optar por até duas modalidades da tabela abaixo, observando os dias e horários
Natação, Música, Balé e Judô.
Natação, Balé e Judô.
Fanfarra, Futsal, Vôlei, Handball e Basquete.
Arte-terapia, G.R., Judô e Teatro.
Nosso maior desejo é despertar o interesse em relação à música e o seu infinito universo, sabendo distinguir os diversos gêneros e formas de auto expressão.
O Curso consiste em 3 aulas por semana sendo:
TEORIA MUSICAL (Leitura de partituras): O aluno aprende a interpretar os símbolos musicais de forma a ler partituras. Esse conhecimento é utilizado não somente na Fanfarra do Colégio, mas também em qualquer outro grupo musical no qual o aluno se proponha a participar.
PRÁTICA INSTRUMENTAL: São compostos por diversos estilos musicais, desde músicas marciais específicas para marcha, passando pelos gêneros populares até música erudita. Com isso, o aluno adquire uma vivência artística muito rica, além de conscientizar-se que todos os estilos musicais têm sua importância e devem ser respeitados. A prática instrumental também traz benefícios como auto-coordenação em grupo, concentração, auto-confiança, sensibilização e disciplina.
ORDEM UNIDA: O aluno aprende a marchar e seguir comando de voz, de modo sincronizado. Essas atividades trazem benefícios como disciplina, concentração, correção de postura e trabalho em grupo.
É uma prática que relaciona as áreas do conhecimento: Ciência/Arte e as utiliza de forma terapêutica, permitindo processo expressivo de forma livre e criativa, proporcionando o auto-conhecimento e elevando a auto-estima, permite também o ganho da autoconfiança e maior expressividade e estrutura na linguagem corporal e emocional.
E é muito gratificante para nós, poder oferecer para nossos alunos dos níveis I e II este curso e também através dele acompanhar seu desenvolvimento por meio desta atividade diferenciada.
A ARTE DE FORMA TERAPÊUTICA: Aplicar a arte terapia com olhar pedagógico e psicológico, cujo principal objetivo é trabalhar o emocional e as psicossomatizações.
A ARTE COMO FORMA DE LIVRE EXPRESSÃO: Expressar a arte sob várias linguagens: visuais, corporais, sinestésicas e auditivas de forma relaxante e prazerosa. Exploração e incentivo à criatividade.
A ARTE COMO FORMA DE AUTO-CONHECIMENTO: Trabalhar com dinâmicas cooperativas para melhorar o relacionamento social e afetivo, desenvolvendo atividades que geram equilíbrio da ansiedade, agressividade, passividade e dispersão, elevando a auto-estima.

Objetivo da Atividade: Além de incentivar a sua prática, o Colégio BeKa apóia a G.R. pois esta trabalha infinitos movimentos corporais, realizados fluentemente em harmonia com a música e coordenados com o manejo dos aparelhos próprios desta modalidade (corda, fita, arco, bola, etc.), desenvolvendo graça e beleza através de expressões pessoais.
Objetivo da Atividade: Aproximar mais os alunos desenvolvendo o relacionamento interpessoal, o trabalho coletivo e um maior conhecimento de expressão corporal, vocal, relacionando-os com o mundo, formando indivíduos críticos, éticos e criativos. E para o Colégio BeKa é muito importante incentivar esse espetáculo, propiciando aos nossos alunos momentos prazerosos que culminam na integração da família e da comunidade que incentivando as apresentações dos nossos “BEKATORES” em muitos de nossos momentos especiais.
A escolha de uma profissão implica em um processo de maturação de vida, na qual a definição de uma carreira envolve a responsabilidade pelo reconhecimento de conflitos nem sempre conscientes.
O trabalho de orientação profissional visa, então, conscientizar o indivíduo sobre suas potencialidades adquiridas durante sua vida e saber lidar com os conflitos que exigem amadurecimento emocional.
A escolha profissional está inserida em um projeto de vida, sendo esta o início e o despertar para um caminho e não apenas um ponto de chegada.
Nossos alunos do 9º ano e Ensino Médio recebem quinzenalmente nosso apoio e orientação no próprio colégio, através de palestras, testes vocacionais e visitações externas as universidades e outros recursos explorados também em nossa Feira das Profissões, a qual acontece anualmente graças a parcerias já estabelecidas.
(Paulo Roberto de Camargo, Psicólogo, Economista, Mestre em Psicologia Social e Doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP)
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